Jeu des tables de multiplication, du CE1 au CM2
Pour apprendre les tables de multiplication, le plus efficace est de les réciter peu de temps, mais souvent, en mélangeant les calculs. Ce jeu tire 20 multiplications au hasard dans les tables que tu choisis, de 2 à 10, et chronomètre la série.
À chaque erreur, le bon résultat s'affiche avec une astuce propre à la table. En fin de partie, la liste des calculs à revoir montre exactement ce qui coince. Deux boutons créent des PDF gratuits : une fiche de 40 calculs avec son corrigé, et les tables de 1 à 10 à afficher.
Vingt calculs tirés au hasard dans les tables choisies. Écris le résultat et valide. En cas d'erreur, le bon résultat s'affiche avec une astuce. À la fin, tu vois ton temps et les calculs à revoir.
Classe :
Tables :
Quelles tables pour quelle classe ?
Le bouton de classe présélectionne les tables ; tu peux ensuite en ajouter ou en retirer une par une.
| Classe | Tables proposées | Type de calcul |
|---|---|---|
| CE1 | 2, 3, 4, 5 et 10 | 7 × 5 = ? |
| CE2 | de 2 à 10 | 7 × 8 = ? |
| CM1 | de 2 à 10 | 1 calcul sur 5 à trou : 7 × ? = 56 |
| CM2 | de 2 à 10 | 2 calculs sur 5 à trou |
Les classes sont des repères. Les écoles commencent souvent par les tables de 2, 5 et 10 au CE1 et visent toutes les tables à la fin du CE2. Au CM1 et au CM2, il faut les retrouver dans les deux sens : le calcul à trou prépare la division.
Dans quel ordre apprendre les tables de multiplication ?
Commence par les tables de 2, 5 et 10 : ce sont les plus régulières. Passe ensuite à 3 et 4, puis à 9, qui a une astuce, et garde 6, 7 et 8 pour la fin.
Bonne nouvelle : il y a beaucoup moins à retenir qu'on le croit. 3 × 7 et 7 × 3 donnent le même résultat. Sans les tables de 1 et de 10, il reste 36 résultats différents à mémoriser de 2 × 2 à 9 × 9. Une fois les tables de 2 et de 5 connues, il n'en reste que 21.
Les astuces pour chaque table
Chaque table a son raccourci. Le jeu affiche celui de la table concernée après une erreur.
| Table | Astuce | Exemple |
|---|---|---|
| 2 | C'est le double | 2 × 8 = 8 + 8 = 16 |
| 4 | Le double du double | 4 × 7 : 14 puis 28 |
| 5 | Finit par 0 ou 5, moitié de × 10 | 5 × 6 = 60 ÷ 2 = 30 |
| 6 | × 5 puis on ajoute le nombre | 6 × 7 = 35 + 7 = 42 |
| 7 | Retenir « 5, 6, 7, 8 » | 56 = 7 × 8 |
| 8 | On double trois fois | 8 × 6 : 12, 24, 48 |
| 9 | × 10 puis on enlève le nombre | 9 × 7 = 70 − 7 = 63 |
Pour la table de 9, il existe aussi le truc des doigts : on pose les dix doigts sur la table et on plie le 7e pour 9 × 7. Il reste 6 doigts à gauche et 3 à droite : 63.
Le tableau de Pythagore, de 1 à 10
Ce tableau réunit toutes les tables. On lit le résultat au croisement de la ligne et de la colonne : 6 × 8 = 48. On voit aussi que le tableau est symétrique, ce qui montre que 6 × 8 = 8 × 6.
| × | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
| 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 |
| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
| 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
| 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
Tables de multiplication à imprimer
Le premier bouton crée une fiche de 40 calculs dans les tables choisies, avec le corrigé en page 2. Une nouvelle fiche est tirée à chaque clic : pratique pour une interrogation ou pour s'entraîner chaque soir. Le second bouton imprime les tables de 1 à 10 sur une page A4, à coller dans le cahier ou à afficher près du bureau.
Réviser 10 minutes par jour
Une série de 20 calculs prend 2 à 4 minutes. Deux séries par jour suffisent. Note le temps : le voir baisser motive plus qu'une note. Quand une table passe sans faute deux jours de suite, ajoute la suivante. Les calculs à revoir affichés en fin de partie sont ceux à recopier sur une fiche.
Une fois les tables sues, les exercices de calcul mental par classe les mettent en pratique. Pour varier, le sudoku pour enfant fait raisonner avec les chiffres, et tous nos jeux de maths pour l'école primaire sont rassemblés sur une page.
Questions fréquentes
Quelle est la table de multiplication la plus difficile ?
<p>Beaucoup d'enfants bloquent sur les tables de 7 et de 8, avec 7 × 8, 6 × 7 et 8 × 6. Ce sont celles qui n'ont pas d'astuce simple : il faut les répéter plus souvent.</p>
Comment retenir la table de 9 avec les doigts ?
<p>Pose les dix doigts à plat et plie le doigt correspondant au nombre. Les doigts à gauche donnent les dizaines, ceux à droite les unités : 9 × 4, 3 doigts et 6 doigts, 36.</p>
À quel âge connaître ses tables de multiplication ?
<p>En général vers 8 ou 9 ans, à la fin du CE2. Au CM1 et au CM2, on les révise pour les retrouver vite et dans les deux sens.</p>
Pourquoi y a-t-il des calculs à trou ?
<p>Au CM1 et au CM2, trouver 7 × ? = 56 entraîne à la division : 56 ÷ 7 = 8. C'est la même table, lue dans l'autre sens.</p>
Le jeu est-il gratuit ?
<p>Oui, sans inscription, sur ordinateur, tablette et téléphone. Les fiches PDF sont gratuites.</p>